რეფლექსია -9

  დღეს დიდი დღეა!

ჩვენი საბოლოო ნამუშევრები -პორტფოლიო წარვადგინეთ, მოვისმინე და გავცანი ჯგუფის წევრების პორტფოლიოები, წარვადგინე საკუთარი ნაშრომი, მივიღე რჩევები როგორც კოლეგებისაგან ასევე ტრენერისგანაც.  აუცილბლად შევასწორებ ნაშრომს რჩევების შესაბამისად.

         მინდა ავღნიშნო ტრენინგის ეფექტურობა რაგდან ამ 9 დღის მუშაობის შემდეგ მივხვდი თუ რას ნიშნავს თანამედროვე სწავლება, როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები სწავლის ხარისხის გაუმჯობესების მიზნით. როგორ უნდა დავგეგმო სასწავლო პოცედურები 21-ე საუკუნის უნარების შესაბამისად რათა მოსწავლეს შეეძლოს მიღებული ცოდნის რეალურ ცხოვრებასთან დაკავშირება პრაქტიკული და რეალისტური სამუშაოები შესრულებით.  მართალია დასაწყისში მერთულებოდა ეს ყველაფერი თუმცა ნაბიჯ- ნაბიჯ შესრულებულმა დავალებებმა  სირთულეები დამაძლევინა. მადლობა ამ ყველაფრისთვის!

რეფლექსია - 8

დღეს  ვისწავლე  საქაღალდის  შექმნა,  შევქმენი  7  საქაღალდე,  ვიმუშავე  პროექტის  გეგმის  შეცვლაზე,  ბმულის  გაზიარებაზე.ძალიან  მომეწონა  სამუშაო,  შედეგით კმაყოფილი  ვარ.  

რეფლექსია - 7

დღეს  გავეცანი  მეხუთე  დამეექვსე  მოდულებს.შეფასების  კრიტერიუმებს.ბლუმისა დაგარდნერისმატრიცებს,რომელიც  ეხმარებამოსწავლეებს  დავალების დაძლევაში. სამუშაო    თანდათან  რთულდება,  მაგრამ  იზრდება  ინტერესი  და  მოტივაცია.    

დღე - 6

რეფლექსია

გავიხსენე  წინა  შეხვედრებზე  განხილული  საკითხები.  დღეს  ვიმუშავე  მე 3-ე  და  მე-4-ე  მოდულებზე.  მესამე  მოდულის  საკვანძო  საკითხები  იყო:  როგორ  გამოვიყენო  ტექნოლოგიები  ყველაზე  ეფექტურად,  სწავლების  პროცესის  ხელშეწყობისა  და  მოსწავლეთა  სწავლის  შეფასების  მიზნით.

  წინა  მეცადინეობაზე  ვისწავლე  ,,დროში  გაწერილი  შეფასების  გეგმის"  შედგენა.  ახლა  ჩემი  მიზანია,  როგორ  მოვახერხო  ჩემს  სასწავლო  პროექტში  21-ე  საუკუნის  უნარების  ინტეგრირება.  გავეცანი  სასარგებლო  ვებსაიტების  მოძიებისა  და  მათი  შეფასების  მეთოდებს.

მეოთხე  მოდულში   ვისწავლე   როგორ  გამოვიყენებ  ჩემს  თემაში  ინტერნეტს  ეფექტურად  სწავლების  პროცესის  ხელშეწყობასა  და  მოსწავლეტასწავლის  შეფასების  მიზნით.  შევადგინე  ჩემი  პროექტის  ჩონჩხი.    

დღე - 5

რეფლექსია

დღეს ვიმუშავე სასწავლო პროექტის შესადგენად მომართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების შედგენაზე.

გავეცანი მიმარტულებას მიმცემ საკვანძო სეკითხვებს და მნიშვნელოვანი იდეების გამომხატველ სიტყვებს, რამაც გამიადვილა საკვანძო კიტხვების სედგენა. დღევანდელი დღე საკმაოდ ნაყოფიერი იყო ჩემთვის ვხედავ დღითიდღე როგორ ვივსებ ცოდნას და ძალიან კმაყოფილი ვარ.

დღე-4

რეფლექსია

დღეს  ვიმუშავე  სასწავლო  პროექტის  გეგმის  შაბლონზე,  ვისწავლე  ტექსტის  მონიშვნა  კოპირება,  ჩასმა.

გეგმის  შაბლონში  შევიტანე  ჩემი  პროექტის  შესაბამისი  სტანდარტები  და ინდიკატორები,  პროექტის  სასწავლო  მიზნები  და  შესაძლო  შედეგები.  ჩემი ტექნიკური  უნარ-ჩვევები  დღითიდღე  იზრდება  და  ვახერხებ  იმაზე  მეტს  ვიდრე  ველოდი.  დღევანდელი  დღით  კმაყოფილი  ვარ.

დღე - 3

რეფლექსია

ჩვეულებრივ დაიწყო  ტრენინგის  მესამე  დღე  მისალმებით.  შემდეგ  ტრენერმა შეამოწმა საშინაო  დავალება:  პუბლიკაციის  მომზადება  პროექტის  თემაზე.  მომცა  შესაბამისი მითითებები.გადმოვწერე  პროექტის  გეგმის  შაბლონი  და  დავიწყე  სასწავლო პროექტის  გეგმის  მონახაზის  შეტანა  შაბლონში.  ადრე  ვფიქრობდი  რომ  პროექტის გეგმა  ან  .მონახაზი  სხვანაირად  იწერებოდა.  დღევანდელმა  დღემ  მაჩვენა  სწორი მიმართულება  და  დამაფიქრა  იმაზე  რომ  ჩემს  მიერ  დაგეგმილი  პროექტი  რამდენად ეფექტურია  და  დააკმაყოფილებს  თუ  არა  21-ე  საუკუნის  მოთხოვნებს.        

დღე-2

რეფლექსია

გავიხსენე  წინა  დღის  ტრენინგი  და   გავეცანი  დღევანდელი  ტრენინგის   ამოცანებს. კერძოდ  გავეცანი  პროექტების  იდეებს,  პროექტის  მოთხოვნების  ჩეკლისტს, პორტფოლიოს  შეფასების  რუბრიკებს.  პუბლიკაციის   მომზადებას  პროექტებით სწავლების  თემაზე.   ტრენერმა  მომცა  საშინაო  დავალება.  დღევანდელი  დღე  ძალიან ნაყოფიერი  იყო.  კმაყოფილი  ვარ.

დღე-1 რეფლექსია

წამოვედი  იმ  იმედით,  რომ  გავეცნობოდი  პროექტის  შექმნის  თანამედროვე  მეთოდს. დღეს    გავეცანი  გეგმას,  მოდულს,  21-ე  საუკუნის  უნარ-ჩვევებს.  იმედი  მაქვს  მიზანს მივაღწევ.